Nyligen beslutades det att den s k positiva särbehandlingen i högskolan skulle avskaffas. Det ska inte längre vara så att det underrepresenterade könet får förtur in i en utbildning vid lika meriter. Beslutet är bra och principiellt sett viktigt, då kvotering alltid innebär att vissa individer diskrimineras.

Foto: Mikael Lundgren
Däremot är motiveringen till beslutet från högskole- och forskningsminister Tobias Krantz en smula svårtolkat:
– Systemet har slagit helt fel. Syftet var att motverka ojämlikhet i skolan men det har i stället blivit tvärt om och slagit extra hårt mot studiebegåvade kvinnor
Att den positiva särbehandlingen slagit mot studiebegåvade kvinnor är alltså fel. Det enda möjliga alternativet hade varit att särbehandlingen slagit mot studiebegåvade män, vilket då alltså skulle inneburit att resultatet blivit det önskade? Logiken är minst sagt svår att förstå.
Möjligen känner inte Tobias Krantz till att det under läsåret 2006/2007 var 25 884 st kvinnor som tog ut en examen från högskolan medan det endast var 13 550 st män. Detta innebär att de flesta typer av kvoteringar som man skulle kunna tänkas implementera skulle gynna männen, då det är männen som kämpar och har det svårt med sin högre utbildning.
I Danmark uppmärksammar Jyllands-Posten hur illa situationen ser ut för unga män:
Uanset om det er korte eller lange uddannelser, fører pigerne, mens drengene ligger i toppen af statistikken over kontanthjælp, selvmord og spirituskørsel.
Översatt till svenska:
Oavsett om det är korta eller längre utbildningar, leder flickorna, medan pojkarna ligger i topp vad gäller statistiken över socialbidrag, självmord och rattfylleri.

Lykke Friis (foto: Anders Birch)
I samma artikel gör den danska jämställdhetsministern Lykke Friis ett mycket viktigt uttalande, där hon erkänner att det kan finna viktiga mansfrågor:
Noget af det, som jeg vil kigge på, er, hvor drengene bliver af i uddannelsessystemet. Vi skal få nogle tal på bordet. Bliver de tabt i gymnasiesystemet, undlader de at søge ind på universiteterne, hvor der er fri adgang, eller hvad er forklaringen? Jeg er også ligestillingsminister for drengene. Og for mændene. For der kan også være forhold om mænds rettigheder og normerne omkring dem, som vi skal have med i ligestillingsdebatten.
Översatt till svenska:
Något av det jag vill titta närmare på är vad som händer med pojkarna i utbildningssystemet. Vi ska få några siffror på bordet. Förloras de i gymnasiet, söker de inte in till universiteten eller vad är förklaringen? Jag är också jämställdhetsminister för pojkarna. Och för männen. Det kan även finnas förhållanden om mäns rättigheter och normerna kring dessa, som vi ska ha med i jämställdhetsdebatten.
Även om det är ett trevande och försiktigt erkännande av att jämställdhet innebär både mansfrågor och kvinnofrågor (och inte enbart det senare), är det trots allts ett stort steg i rätt riktning. I samma ögonblick som politiker börjar få frågor om mansfrågor, kommer de automatisk att rikta sin uppmärksamhet mot detta område, vilket artikeln i Jyllands-Posten illustrerar på ett bra sätt.
Låt oss hoppas att även den svenska pressen kan bli lika framåtsträvande som den danska!
(Tack för tipsen, Olof och Anders!)
6 Kommentarer »
Senaste kommentarer